积极心理品质预防青少年抑郁

• 作者: 侯美羽 崔丽霞
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 抑郁 青少年 积极心理
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.15.005

摘要

抑郁不仅会增加儿童青少年痛苦的心理体验，影响个体的认知方式、正常的学习和人际交往，而且与自杀、吸烟和攻击等不良的行为紧密联系。随着抑郁在儿童青少年这一人群中的流行率越来越高，分析和探讨抑郁症状的有效干预方法已成为儿童青少年心理领域的重要问题之一。本文从积极心理干预的角度论述了培养青少年积极心理品质对治疗抑郁的原理及有效性，以便学校心理健康工作者更有效地预防和治疗青少年抑郁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔丽霞	首都师范大学教育学院心理系	22	469	11.0	21.0
2	侯美羽	首都师范大学教育学院心理系	1	0	0.0	0.0