基于教学质量的高校课表编排及其运行管理

• 作者: 林超
• 来源期刊: 集美大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 教学质量 课表编排 课表运行管理
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教育实践研究
• 页码范围: 78-81
• 分类号: G40-058
• 字数: 4909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2012.01.017

摘要

教学质量是高等学校的生命线。高校课表编排及其运行管理是高校教学活动运行的指挥棒,是高校教学秩序正常运行的保证,对高校的教学质量有着重要的影响。通过强化高校课务管理人员的教学质量意识;树立＂以人为本＂的管理理念,激发师生的能动性;建立、健全和落实课表编排及其运行管理制度;构建课表编排、运行监控机制,从而使高校课表编排及其运行管理成为推进教学质量提高的重要举措。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林超	集美大学教务处	9	71	4.0	8.0