让幼儿创造力随音乐旋律飞扬——音乐教学中培养幼儿创造力点滴谈

• 作者: 张晓青
• 来源期刊: 青年科学(教师版)
• 关键词: 音乐活动 歌词节奏 创造能力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 56,58
• 页数: 2页
• 字数: 4119字
• 语种: 中文

摘要

音乐活动作为幼儿园教育的一项重要内容,在发展幼儿音乐能力的同时也应培养幼儿的创造力.从教多年,对在音乐活动中如何培养孩子创造力,我在以下几个方面做了一点尝试:1、从歌词入手,鼓励幼儿根据歌词做动作,为歌曲创编歌词或根据歌词内容讲故事,画画,从而发展幼儿的语言和绘画的创造能力;2、从节奏入手,让幼儿根据节奏型用手、脚、身体的各个不同部位打出相应的节奏,鼓励幼儿大胆创作,让幼儿在享受音乐学会唱歌的同时发展幼儿的肢体创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓青		2	0	0.0	0.0