护理专业生命教育融入人文素质教育的研究与实践

• 作者: 任惠梅
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 生命教育 护理 人文素质
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 病例报告
• 页码范围: 499-499
• 页数: 1页
• 分类号: R-4
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

目的:帮助人们探索与认识生命的意义,尊重与珍惜生命的价值,热爱并发展个人独特的生命.方法:对护理专业在校护生及实习护士开展生命教育课程并开展团体心理咨询活动.结果:生命教育融入人文素质教育之中,教会他们接受与认识生命的意义,尊重与珍惜生命的价值,树立起积极、健康、正确的生命观;同时巩固了人文素质教育的效果.结论:护理是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业,生命教育就是为了生命主体的自由和幸福所进行的生命化教育,将生命教育融入人文素质教育之中势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任惠梅		6	7	2.0	2.0