浅谈初中学生日记随笔写作训练

• 作者: 唐守杰 葛洪波
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生日记 写作训练 随笔 初中 训练方式 学习生活 事实证明 写作空间
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

日记随笔作为一种作文训练方式,正越来越多地深入到学生的学习生活中。事实证明,日记随笔在内容、形式上的自由和无拘无束给学生提供了更广阔的写作空间,激发了学生＂我要写＂的热情,更激活了学生有效的、创新的思维,写作能力由此得以较大增强,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛洪波		13	7	2.0	2.0
2	唐守杰		1	0	0.0	0.0