揭示函数的本质及其研究方法——记一堂高三函数复习课

• 作者: 马剑飞
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 函数 本质 方法 数形结合
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课例剖析
• 页码范围: 38
• 分类号: G633
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

数学学习是一个由薄到厚,再由厚到薄的过程,高三的学生经历了由薄到厚的过程,所以高三更加要关注学生由厚到薄的过程,让学生真正明白数学知识的本质及方法,从而提高数学能力与素养.函数是一个重要的知识点,通过这一章让学生经历这个过程,理解函数的本质,明白数学的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马剑飞		3	0	0.0	0.0