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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》建立了一个全新的评价体系,提出了发展性的评价理念。但是我国幼儿早教教育发展评价还面临诸多问题,本文以南昌市某幼儿教育机构李老师教学实际为例,具体探讨幼儿早教教育发展评价及监管问题。
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文献信息
篇名 幼儿早教教育发展评价及监管问题研究
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 幼儿 评价 监管
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
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1 张文瑞 15 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
评价
监管
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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