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摘要:
有些同学在使用素材时,要么一字不漏地照抄照搬,要么游离主旨,牵强附会,要么随意改编,不得要领。这些都会影响文章的表现力。那么,同学们该如何正确使用素材,
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艺术化
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文献信息
篇名 情景想象展示才华
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 才华 想象 牵强附会 表现力 素材 同学 文章
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
才华
想象
牵强附会
表现力
素材
同学
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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