把“软肋”说给学生听

• 作者: 吴强
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

这样的事儿发生在黄玉露身上，是迟早的事儿。所以，那天下午，当我接到监考教师打来的电话时，并没有太多的惊讶，有的只是打心底油然而生的一丝愤怒和不安。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴强		19	0	0.0	0.0