何谓教育中的儿童

• 作者: 吴全华
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 儿童 童真 纯洁 自由 可塑性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 4700字
• 语种: 中文

摘要

教育中的儿童是人,有着所有人的共性.而他们作为受教育者以及他们的年龄特点,又决定了他们有着殊异性.主要体现为:支配他们的未来想象不是物欲化的,而是自身的发展,是成为一个完善的人,即成人;他们的社会关系最为纯粹,这使他们成为尽情享受人世间最纯洁情感的最大群体;他们的认识是未经他们的意识歪曲的,是与其自我高度同一的;相对于其他人,他们受人役、物役的程度最低,是整个社会自由程度最高的人群;他们是最具可塑性的,又是能够自我塑造的,这两者的耦合使他们成为最具潜力的自塑者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴全华	华南师范大学教育科学学院现代教育研究与开发中心	86	266	8.0	14.0