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摘要:
本文通过考察国内外关于现代公共教育的最新研究成果与实践成果,对适应当代公共教育发展实际的现代公共教育新内涵、现代公共教育理想追求、现代公共教育教育内容这三个方面问题进行了的思考.提出了公共教育可以定义为服务于社会公众的教育;公平应该作为当代公共教育的理想追求;当代公共教育的教育内容要注重德育和智育,力图塑造完整个人,力图发展人的个性的观点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 何谓现代公共教育
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 公共教育 现代公共教育
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 247
页数 分类号 G52
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.14.177
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜长志 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共教育
现代公共教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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