小学生作文心理障碍及对策

• 作者: 李书付
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 作文 心理障碍 对策
• 年，卷（期）: zxxdjx_2012,（1）
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

随着课程改革的深入，作文教学改革也出现了生动活泼的局面：有的改革作文指导模式，确立学生的主体地位。开放教学的全过程；有的改革阅读教学。让阅读为作文服务……然而却或多或少地忽视了一个重要的问题：那就是对学生作文心理障碍的关注与研究。正因为如此，降低了改革的功效。笔者就学生作文的心理障碍及对策，谈谈自己的看法。

作者信息

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1	李书付		2	0	0.0	0.0