思想政治理论课“四位一体”教学模式的探索与实践——以聊城职业技术学院为例

• 作者: 韩秀婷
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 课程改革 四位一体
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.03.027

摘要

为提高思想政治理论课的实效性、吸引力和感染力,使思想政治理论课成为既受学生喜爱又终身受益的课程,学院从＂内容模块化、方法多样化、模式开放化、评价多元化＂四个方面进行了探索,并构建思想政治理论课＂四位一体＂教学模式。实践证明,这种教学模式课堂焕发了生命活力,学生主体意识逐渐凸显,教学效果有了明显的改善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩秀婷		35	60	4.0	7.0