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摘要:
传统的教育教学重知识传授而忽视能力培养,重智力培养而忽视学生情感、态度、价值观以及人文精神培养,制约着广大思想政治课教师的教育教学。如何让思想政治课堂充满生机和活力?笔者认为,应该从融洽师生关系、改进教学方法、学法指导人手,不断改进教学理念,
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文献信息
篇名 活力课堂探微
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 活力课堂 思想政治课教师 人文精神培养 融洽师生关系 教育教学 能力培养 知识传授 学生情感
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G42
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1 崔炳兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活力课堂
思想政治课教师
人文精神培养
融洽师生关系
教育教学
能力培养
知识传授
学生情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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1
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0
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