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摘要:
语文者,语言文学之谓也。语言由语音、词汇、语法构成;文学则是以语言塑造形象,传递信息,反映并干预社会生活的艺术。根据它在形象塑造、体质结构、语言运用和表现方法等方面的不同,总体可分为四大类:诗歌、小说、散文、戏剧。语言是人类社会最重要的交际工具,文学则是反映社会生活,感化人,教育人,传承文明,鞭挞假、丑、恶,赞扬真、善、美的利器。
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新课标
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情感教育
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高中
语文
教学
人文精神
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走出语文教学的误区——高中语文体裁教学浅议
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 高中语文 体裁教学 语文教学 语言文学 误区 社会生活 语法构成 塑造形象
年,卷(期) xdywsxwxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 全淑芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
体裁教学
语文教学
语言文学
误区
社会生活
语法构成
塑造形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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