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摘要:
多年的班主任工作使我深刻地意识到,教育是学校——家庭——社会组成的“三位一体”的工程,关注孩子成长的不仅只有学校,教育的重担也不能仅由班主任承担,只有充分调动家长投入教育的积极性,与班主任携手走进教育,才能真正培育出对社会有用的高素质人才。
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班主任工作
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新时代小学班主任与家长沟通艺术探究
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沟通艺术
方法
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文献信息
篇名 浅谈班主任与家长沟通的艺术
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 班主任工作 家长沟通 艺术 “三位一体” 高素质人才 孩子成长 教育 社会
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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班主任工作
家长沟通
艺术
“三位一体”
高素质人才
孩子成长
教育
社会
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引文网络交叉学科
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中国家校合作教育
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长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
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