作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[内容]数学新教材在知识的形成和应用过程中,增设了一些“操作活动、实验活动”.教师在教学中通过精心组织“剪、折、拼”等数学活动,激发学生学习兴趣,真正实现多角度培养和发展学生的思维能力.
推荐文章
浅谈初中数学实践活动中思维能力的培养
初中数学
实践活动
思维能力
在数学活动中培养幼儿的创造性思维能力
数学活动
培养
创造性思维
分析初中数学教学中思维能力的培养
中学数学
数学教学
思维能力
初中数学教学中数学思维能力的培养
初中数学教学
数学思维能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学中剪、折、拼活动中思维能力的培养
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 思维能力
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 分类号
字数 1812字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于文飞 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导