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让学生找到作文的源头活水
中学生
作文教学
源头活水
让生活成为学生写作的源头活水
小学作文
兴趣
生活化
兴趣作文,源头活水
作文教学
激发兴趣
教学方法
素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
五年级学生
小学作文
素材积累
生活体验
阅读与灵感
观察与思维
叙事研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 积累,让作文有了源头活水
来源期刊 空中英语教室:新课程教学 学科 教育
关键词 作文 活水 源头 中学生 贫乏 文章 文采
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王跃姝 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文
活水
源头
中学生
贫乏
文章
文采
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室:新课程教学
其它
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302
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