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摘要:
小学是学生打好各学科学习基础的关键阶段,语文作为小学阶段最重要的基础学科,如何提高教学实效,让学生们真正掌握和应用语文知识,为今后的学习打下更好的基础,这是摆在语文教师面前的问题.笔者认为,语文教师不仅要想方设法教好学生,更应当在教什么、怎么教上做文章.
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文献信息
篇名 新时期小学语文课程教学思路初探
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 新时期 小学语文 教学思路
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育视窗
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 雷晓利 24 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
小学语文
教学思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
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32
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