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摘要:
中国的生命教育事业从20世纪末开始引入,经过一段时期的研究、探讨和推广,至21世纪初的2004—2006年达到高潮,辽宁、上海、湖南等省市相继颁布了有关生命教育的大纲或方案。进入2008年以来,中国内地的生命教育事业明显升温,特别表现在云南省大力实施的"三生教育"(生命生存生活教育)。2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在战略主题中明确提出了要"重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育"。可见,生命教育已上升为国家教育发展战略的高度,至此,生命教育在中国已进入了崭新的发展阶段。
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文献信息
篇名 体验、互动与感悟——在香港的小学观摩生命教育课
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 生命教育课 香港 体验 生命成长
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 课程思考
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G41
字数 3351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.13.009
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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