在文本细读中找准训练点

• 作者: 严升大
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 文本细读 训练点 三年级 人教版 施教 教师 教材 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

文本细读目前已成为许多教师有效施教的重要手段。本文以人教版三年级教材为例,谈谈文本细读在课堂中的有效实施。