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摘要:
借鉴管理学中的5 S管理方法,在计量经济学实训教学中尝试改革,提出课程的实训内容设计分三个层次:基本技能实训模块、应用技能实训模块和创新技能实训模块,并在实施过程中设计了5 S管理方案.实践结果表明,通过实施5 S管理,学生的学习积极性和课程满意度明显改善,学生完成计量软件上机测试的质量明显提高,学生在近年来毕业论文及参加"挑战杯"大学生课外科技竞赛作品中应用计量方法的比例上升.
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文献信息
篇名 基于5S管理的计量经济学实训教学改革研究
来源期刊 怀化学院学报 学科 教育
关键词 实训教学改革 计量经济学 5S管理
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2012.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒晓惠 怀化学院经济学系 61 120 6.0 8.0
2 贺建风 仲恺农业技术学院计算科学系 35 193 6.0 12.0
3 龙自云 怀化学院经济学系 6 42 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (77)
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研究主题发展历程
节点文献
实训教学改革
计量经济学
5S管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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