《思想道德修养与法律基础》自主学习教学模式研究

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 法制与经济（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 《思想道德修养与法律基础》 自主学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 125-126
• 分类号: G641
• 字数: 3894字
• 语种: 中文

摘要

文章在对国内高校本课程学习自主性调查的基础上,以自主学习理论为指导,采用文献法、访谈法、问卷法、试验法等研究方法,构建了包含教学理念、教学目标、教学策略、教学评价的系统的《思想道德修养与法律基础》“自主学习”教学模式.该模式具有理论系统性、模式结构的全面性和创新性、方法的实证性、实践性和可操作性等特色,调动了学生学习的自觉性和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁	南京医科大学社科部	74	394	12.0	15.0