聚焦课堂细观察 “庖丁解牛”长智慧——一次课堂教学评比活动的追述与考问

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 庖丁解牛 初中数学 教学评比
• 年，卷（期）: zjjxyj_2012,（6）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

本文以一次应用课堂观察初中数学技术的课堂教学评比活动为例，讨论区域教学评比活动的策划、实施与后续跟进，开展“庖丁解牛”式的追述与反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	柯城区教育体育局教研室	1	0	0.0	0.0