智慧教室环境下的课堂教学互动特征研究

• 作者: 刘慧娴 时玉华 智敏 舒江波
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教室 SCIAS编码系统 教学互动 互动编码
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 125-129
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 3860字
• 语种: 中文

摘要

近年来,智慧教室的应用为一线教师的教学实践创新提供了场所.在已有课堂教学互动编码系统的基础上,提出SCIAS编码系统,并以智慧教室为研究场景,利用SCIAS对课堂实录从课堂教学氛围、课堂教学结构、生生言语互动、人与技术互动四个方面进行了分析.研究发现,此环境下课堂氛围轻松、和谐,学生的主体性得到关注,生生互动频繁且合作性学习突出,人机互动所占比重较高且技术在不同课堂中的应用有明显差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒江波	华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心	34	262	8.0	15.0
2	时玉华		1	0	0.0	0.0
3	刘慧娴		1	0	0.0	0.0
4	智敏	华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心	1	0	0.0	0.0