作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践活动课程有它最根本的课程理念,即实践的课程观、生成的课程观.它强调课程及其实施过程是学生在教师指导下进行的一种批判性、反思性、建构性的实践活动;它强调课程的运行环境和核心的活动方式;它最终关注的是学生的发展和教师的发展.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开发与实践综合实践活动课程的感悟
来源期刊 综合实践活动 学科
关键词 综合实践活动 主题 活动方式 发展
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课题实验
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
主题
活动方式
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
总下载数(次)
6
总被引数(次)
325
论文1v1指导