四"CH",打造有品质的语文课堂-以袁卫星老师执教的《第一次约会》为例

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 心理期待 学生 语文课堂 老师 语文教学 课堂节奏 卫星 课堂实录 品质 执教
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

所谓四CH,即课堂中持(ch)í的运用、驰(ch)í的追求、弛(chí)的呵护以及迟(ch)í的坚守.本文结合袁卫星老师执教《第一次约会》的课堂实录(《语文教学通讯》A刊2010年第4期),从四CH的角度出发,探索有品质的语文课堂特质.一、课堂中持的运用,打造出趣味盎然的语文课堂持(hold),拿住,保持某种姿态.课堂中的持是一种策略,可引起学生的心理期待,激发学习