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摘要:
人文性是语文课程的灵魂,离开人文性语文教育将褪去生命的色彩,丧失人性的魅力,枯竭生命的源泉,毁灭艺术的创造。因此,语文教育工作者应该高扬语文教育的人文性,还语文课堂以生命的活力和创新精神。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的人文性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文教学 人文性 语文教育 教育工作者 语文课程 创新精神 语文课堂 生命
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623.2
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1 潘玉秀 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文教学
人文性
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教育工作者
语文课程
创新精神
语文课堂
生命
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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