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随文练笔之我见
随文练笔之我见
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摘要：
生活犹如万花筒，其间有取之不尽、用之不竭的写作素材。语文教材内容丰富，每组课文各具特色、各有千秋，是孩子们迁移、模仿练笔的绝佳“蓝本”。
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文献信息
| 篇名 | 随文练笔之我见 | ||
| 来源期刊 | 福建教育研究：综合版 | 学科 | 农学 |
| 关键词 | 借鉴模仿 联想想象 创意表达 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-76 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | S685.120.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
借鉴模仿
联想想象
创意表达
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究：综合版（B）
主办单位：
福建省教育科学研究所
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
福州市五四路217号14层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
863
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