浅谈中学数学课堂中教学语言及创新性

• 作者: 白小蒙
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教学语言 创新 吸引力
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: D26
• 字数: 2898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2012.12.015

摘要

教学语言是教师表达教学内容,完成教学任务的一项重要基本功,是课堂教学中师生交换思想和感情的桥梁,准确精练、语音和谐且生动有趣的教学语言就如一根指挥棒,它对启发学生的学习兴趣,增强吸引力和提高教学质量意义深远.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.随着科学技术飞速发展,国际间综合国力的竞争越来越多地表现为创新人才的水平和数量的竞争.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白小蒙		1	0	0.0	0.0