论文降重
免费查重
《找规律》教学设计
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
一、教材分析
《找规律》一课属于新教材新增设内容，体现了数学课程改革的一个新变化。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
数学课程改革
教材分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
主办单位：
广东省电化教育馆
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
开本：
大16开
出版地：
广州市江南大道中233号
邮发代号：
46-255
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
5557
总下载数（次）
17
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教育信息技术2022
教育信息技术2021
教育信息技术2020
教育信息技术2019
教育信息技术2018
教育信息技术2017
教育信息技术2016
教育信息技术2015
教育信息技术2014
教育信息技术2013
教育信息技术2012
教育信息技术2011
教育信息技术2010
教育信息技术2009
教育信息技术2008
教育信息技术2007
教育信息技术2006
教育信息技术2005
教育信息技术2004
教育信息技术2003
教育信息技术2012年第9期
教育信息技术2012年第8期
教育信息技术2012年第7期
教育信息技术2012年第6期
教育信息技术2012年第5期
教育信息技术2012年第4期
教育信息技术2012年第3期
教育信息技术2012年第2期
教育信息技术2012年第12期
教育信息技术2012年第11期
教育信息技术2012年第10期
教育信息技术2012年第1期
