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摘要:
化学用语是用来表示物质组成、结构和变化规律的专用符号,是国际上化学学科的通用语言,也是学习化学和研究化学的重要工具;只有掌握好化学用语,才有可能学好化学.掌握好化学用语,对化学的学习起到事半功倍的效果.
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围绕三个突破搞好化学用语教学
中学
化学用语
化学教学
浅析对初中化学用语教学难点的突破
初中化学用语
学习兴趣
学习方法
化学用语教学的思考
化学用语
分散教学
激发兴趣
学习习惯
初中化学教学中如何进行有效的化学用语教学
初中化学教学
有效
化学用语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 重视化学用语教学,突破化学教学难关
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 化学用语 国际语言 重要工具 化学教学难关
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵慧梅 新疆农业大学附属中学 2 0 0.0 0.0
2 刘斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2001(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学用语
国际语言
重要工具
化学教学难关
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
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4433
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