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摘要:
新疆高校大学英语的整体水平与内地高校相比存在一定的差距,词汇石化是产生这一差距的原因之一,它广泛地存在于大学英语学习之中。认知语言学中的原型范畴理论为消除词汇石化提供了理论支撑,从而可以提高学生英语学习效果和新疆大学英语的整体水平。
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文献信息
篇名 新疆高校大学英语词汇石化的探究-基于原型范畴化理论
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 词汇石化 原型范畴理论 大学英语 新疆
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4340字 语种 中文
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1 祁爱玲 北京语言大学外国语学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇石化
原型范畴理论
大学英语
新疆
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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