留守儿童主观幸福感研究新进展

• 作者: 吴孜孜
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 主观幸福感 现状 影响因素
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.11.003

摘要

主观幸福感是积极心理学的核心概念之一，它作为生活质量的主要内容，与留守儿童的心理健康等有着密切联系。本文就近年来有关留守儿童主观幸福感的最新研究进行了回顾和思考，在总结已有研究成果和不足的基础上，对未来的研究提出了展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴孜孜	浙江师范大学教师教育学院	5	11	2.0	3.0