浅谈高职《审计学》教学方法与技巧

• 作者: 宋祚荣
• 来源期刊: 中国乡镇企业会计
• 学科: 经济
• 关键词: 《审计学》 教学方法 技巧 高职 会计学专业 审计学课程 学习积极性 专业课程
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 会计教育
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: F239-4
• 字数: 1501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8480.2012.06.117

摘要

《审计学》是一门实践性、逻辑性、综合性较强的学科,是会计学专业的主干专业课程之一。相对而言,审计学课程的教与学的难度都比较大,因而有必要针对审计学的特点,探索一些内容生动有趣,形式新颖活泼的教学方法，以充分调动学生的学习积极性，最大限度地提高审计教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋祚荣		6	0	0.0	0.0