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摘要:
新护士让教员带教是临床实习的一个重要环节,是理论联系实际、巩固和提高已学知识的有效途径.众所周知,1998年以前毕业的护士大都是中专毕业,中专毕业的护士如何带教本科生新护士成了我们急需探讨的话题.
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护理本科生毕业实习两种带教模式探讨
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护理本科生与本科学历低年资注册护士专业核心能力对比研究
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注册护士
本科学历
低年资
核心能力
护理教育
护理本科生毕业实习带教方法的比较性研究
护理本科生
临床带教
实习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中专毕业护士如何带教本科生护士
来源期刊 价值工程 学科 医学
关键词 护理 临床 带教护士 新护士
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 200
页数 分类号 R192.6
字数 2112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2012.03.157
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲月霞 111 535 12.0 19.0
2 何乾峰 45 102 6.0 8.0
3 董妮 19 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
护理
临床
带教护士
新护士
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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