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摘要:
教学创新与教学质量之间的关系一直是关注和研究热点之一,而其中的参数估计和影响路径又是研究的重点和难点。通过对大学本科的教学创新和教学质量的影响因素进行分析,构建二者之间的结构方程模型;然后通过问卷调研和AMOS数据处理,分析教学创新与教学质量之间的影响路径和载荷系数;并据此提出我国本科教学创新与改革的具体措施。
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文献信息
篇名 教学创新对本科教学质量的影响路径及因子分析
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 本科 教学质量 教学创新
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G642
字数 2729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2012.02.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王生金 河南工程学院工商管理系 11 111 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科
教学质量
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
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