探究三角形内角和

• 作者: 陈泽宁
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 三角形内角和 数学知识 动手实践 活动体验 合作交流 数学思想 学习能力 七年级
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

在七年级“三角形内角和”的教学中，我指导学生通过自己动手实践、自主探索、合作交流数学活动体验，让他们真正理解和掌握了基本的数学知识、数学思想和方法，砂而提高了学生的学习能力．具体做法如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈泽宁		27	3	1.0	1.0