高校实施实践式教学法的探讨

• 作者: 王伟芹
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育体制 指导思想 实践式教学法
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 1838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.06.038

摘要

我国现行的教育体制在指导方针上是正确的,与发达国家的教育相比主要差距在于教学方法。实践式教学法有理论依据、有借鉴经验,且在我国的某些领域和地域有着较为独特的优势,是高校培养实用型人才的主要教学手段,也是办好具有中国特色教育的迫切需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟芹	河南中医学院外语学院	24	12	2.0	3.0