浅谈教师有效备课策略

• 作者: 王海龙
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 备课策略 课堂教学行为 教师 素质教育 教学效率 单位时间 校本研究 学校
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂是学校的心脏，真正意义上的素质教育关键在于课堂教学，而提高单位时间的教学效率是当务之急。高效的课堂取决于高效的教学行为，课堂教学行为是一个老话题，但是如何从新的视角去观察、指导以及评价却是一个新问题，也是校本研究的主课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海龙	吉林省扶余县蔡家沟镇中心小学	1	0	0.0	0.0