发挥语文学科的人文性优势,培养学生抗挫能力

• 作者: 刘云变
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 人文性 抗挫能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 科研管理纵横
• 页码范围: 160
• 分类号: G4
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

文学作品中凝聚了丰富的人文精神,它是人文教育取之不尽、用之不竭、常用常新的武库和土壤.通过文学作品的教学,可以把学生的认知生活体验和日常生活体验上升到审美生活体验,从中获得人生的启迪、心灵的自由和生命价值的提升.