关于人性化课堂教学方法的探讨

• 作者: 成谢锋 陶冶薇
• 来源期刊: 科技成果管理与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 知识结构 人性化教学 创造力
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 45-47
• 分类号: G642
• 字数: 3866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3772/j.issn.1673-6516.2012.12.014

摘要

文章讨论了教学方法改革的某些具体要素,认为“传授知识,接受知识,管理高校”的三个方面目标和要求的不同,是造成教学改革实效较差的主要原因之一.因此教学改革不仅要从大处着力,还要从细节入手,通过对人性化课堂教学内涵和三要素的讨论,提倡“爱”字当先,实施人性化教学方法和手段,让学生在课堂学习的小事上锻炼能力,在大事中展示智慧,培养具有创造精神的新型大学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成谢锋		79	608	14.0	20.0
2	陶冶薇		7	62	4.0	7.0