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摘要:
新型工业化进程发展道路对应用型人才的培养提出了更高的要求.在工科大学生工程实践能力满足不了企业用人需求从而造成就业难、招工难的大背景下,加强工科实践教学实效.培养具有较强动手能力和实践创新精神的应用型人才已经迫在眉睫。分析工科实践教学存在的主要问题,从实践教学师资、评价体系、全程化教学模式等多个方面进行探索。
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文献信息
篇名 电子类工科专业实践教学问题分析及改革初探
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 电子类工科专业 实践教学 改革
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 TB-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈磊 洛阳师范学院物理与电子信息学院 13 29 3.0 5.0
2 杨数强 洛阳师范学院物理与电子信息学院 24 68 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子类工科专业
实践教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
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