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寓言的文本特质及其教学策略摭谈
寓言的文本特质及其教学策略摭谈
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摘要：
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寓言故事教学中揭示寓意的策略
寓言故事
寓意揭示
策略研究
比较阅读中跨文本阅读教学策略的研究
比较阅读
语文
跨文本
正面管教理念下的课堂特质与教学策略
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小学语文阅读文本细读教学策略研究
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文献信息
| 篇名 | 寓言的文本特质及其教学策略摭谈 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | 教学思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-32 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1838字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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7242
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