博士研究生科学培养模式的探索与研究

• 作者: 王帅 郑岘峰 颜开朋
• 来源期刊: 中国储运
• 学科: 教育
• 关键词: 博士生培养 培养模式 培养制度 创新能力 研究生教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 军事物流
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0434.2012.05.051

摘要

我国博士生培养无论在基础理论还是在创新性方面都存在诸多问题，这些问题都与博士生培养模式相关联，本文通过借鉴德国博士生培养的经验，探讨了符合我国国情的博士生科学培养模式，同时强调了博士生培养工作应在实践中不断总结和积累经验、探索新途径和新方法，以确保博士生培养质量的全面提高。