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基于英语教学课内外任务设计培养学生创造力的探讨
基于英语教学课内外任务设计培养学生创造力的探讨
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摘要：
目前,在多种多样的英语课堂教学活动中,学生的语言知识,语言技能,情感态度等的培养已经得到了很高的重视,可是,很少看到有老师真正引导学生进行开放式的自主学习,这在一定程度上忽略了对学生学习创造力的培养,没有创造力的学习只能是机械的,被动的.本文结合个人教学经验,通过对初中英语教学课内外任务设计的研究来探讨培养学生的创造力方法.
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文献信息
| 篇名 | 基于英语教学课内外任务设计培养学生创造力的探讨 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语教学 课内外任务设计 创造力 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 理论研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 248 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2469字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
课内外任务设计
创造力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
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849
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