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摘要:
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"三三制"反思性学习在急诊科护生心肺复苏培训中的应用
反思性学习
急诊科
实习护生
心肺复苏
理论考核
操作考核
评判性思维能力
培训培训者模式在护生徒手心肺复苏技术中的应用
培训培训者模式
心肺复苏
培训
开展入科培训提高急诊护生实习质量
急诊
护生
入科培训
实习
团队式情景模拟在心肺复苏培训中的应用效果1)
团队式情景模拟
心肺复苏
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 急诊实习护生心肺复苏联合抢救模拟培训的效果观察
来源期刊 中国急救复苏与灾害医学杂志 学科 医学
关键词 心肺复苏 模拟训练 急诊 护生 病例
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 970-972
页数 分类号 R605.974
字数 2696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6966.2012.10.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽丽 13 27 3.0 4.0
2 王卫芬 5 9 2.0 2.0
3 李玉玲 2 6 2.0 2.0
4 刘小玉 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (38)
共引文献  (98)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (26)
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2019(6)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
心肺复苏
模拟训练
急诊
护生
病例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国急救复苏与灾害医学杂志
月刊
1673-6966
11-5452/R
16开
北京市海淀区永定路69号行政楼
2006
chi
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