“1124”护理人才培养模式的构建与实践

• 作者: 吴玲敏 李菊珍 熊杰平 章耀武 莫红春 黄一凡
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "1124"护理人才培养模式 构建 护士执业资格考试
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 67-69
• 分类号: G420
• 字数: 3250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.19.039

摘要

目的 探讨“1124”护理人才培养模式的构建及实施效果.方法 根据高职护理人才培养目标,校院专家一起探索构建“1124”护理人才培养模式.同时将该模式在2007级、2008级三年制高职护生中加以实施,并对护生就业情况、临床综合能力、护士执业资格考试通过率进行跟踪调查.结果 两届学生在二甲以上医院就业率均为100.00％,就业医院对两届学生的各项临床素质满意度均在95％以上,护士执业资格考试通过率分别为98.77％、96.61％.结论 “1124”护理人才培养模式有利于培养学生的临床综合能力,能有效提高人才培养质量和护士执业资格考试通过率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菊珍		5	39	3.0	5.0
2	熊杰平	宜春职业技术学院护理学院	16	92	6.0	9.0
3	吴玲敏	宜春职业技术学院护理学院	9	23	2.0	4.0
4	莫红春	宜春职业技术学院护理学院	8	17	1.0	4.0
5	黄一凡	宜春职业技术学院护理学院	5	25	2.0	5.0
6	章耀武	宜春职业技术学院护理学院	4	23	2.0	4.0