学生语文学习习惯培养探析

• 作者: 李永强
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 生物学
• 关键词: 语文学习 学习习惯 培养
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

高明的师者善于授人以渔。语文素质教育观应倡导从“学什么”的“泥淖”中跳出，向“怎样学”迈进，即重视对学生学习习惯、方法的培养，方可达到语文教与学的事半功倍之效。

作者信息

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