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让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
主动设计,让小学数学课堂“活”起来
主动设计
小学数学
课堂
活跃
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
让"口语交际"动起来
敢交际
想交际
能交际
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让设计敏捷起来
来源期刊 CAD/CAM与制造业信息化 学科 工学
关键词
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 封面报道
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 TP3
字数 1372字 语种 中文
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期刊影响力
智能制造
月刊
1671-8186
10-1315/TP
大16开
北京市百万庄大街22号四层西厅CAD/CAM杂志社
1994
chi
出版文献量(篇)
7666
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